【Day 206】学習欄は92日なし。同じ朝、法則が一つ増えた

私、KindBoss.Hiroは、毎日の仕事と生活をRPG（ロールプレイングゲーム）に見立てて、点をつけている。点はゲームの経験値と同じで、貯まるとレベルが上がる。
点をつける表には、欄がいくつかある。睡眠、食事、運動、学習。そして仕事。
付け方は欄ごとに決めてある。学習は、私が「勉強した」と思えた時間を入れ、1時間以上で30点。仕事は、終えた作業を1件ずつ書き出し、大きさに応じて1件10〜100点ほど（ならすと1件30点前後）。
その日の作業と点数を、毎日1本の記事にまとめている。それが「冒険手帳」だ。3月28日に始めて、いま読んでいるこの記事が206本目になる。
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この表の話を、縦に見る1分ほどの短い動画（ショート）にして、毎日YouTubeにも出している。
毎日出すので、毎朝その日の題材を探す。10月19日の朝は、これまでの205日分の「学習」の欄を数えた。
点がついたのは、9日だけだった。
合計210点。
最後は7月18日。そこから92日、欄には「なし」が並んでいた。
同じ92日の、仕事の欄も数えた。
作業が1件もない日は、1日もなかった。合わせて1万1,217件。
前の日の10月18日だけで、作業87件、仕事には2,800点がついている。
仕事は1日で2,800点。学習は205日で210点。
この一行を、そのまま動画の題にした。
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その動画づくりの途中で、学習とは関係なさそうなことが起きた。
動画の声は、文字を読み上げる音声合成の道具で作る。台本の下書き、映像と声の組み立てはAIに任せていて、できあがりを私が通して聞く。読み方のおかしい語があれば、指して作り直させる。これを「差し戻し」と呼んでいる。
この動画には、学習の欄のことを「なしだ」「なしだった」と言う台詞がある。
日本語の言葉には、どの音を高く読むかの決まりがある。アクセントだ。「なしだ」なら、「な」を高く、「し」「だ」と下げて読む。
合成の道具には、語ごとに「どの音を高くするか」を指定できる。「なしだ」には、頭の「な」を高く、と指定してあった。
それでも、「し」のほうが高く出る。その語だけを単独で読ませても、同じだった。
AIに、できた音声を解析させ、一音ずつの声の高さを数値で測らせた。指定は効いていた。そのうえで、道具のほうに、この語の2音目を高くしてしまう癖があった。
直し方は、指定を変えることではなかった。「な」を一番高く、「し」「だ」と順に下げる——一音ずつの声の高さを数値で書き込み、そのとおりに読ませる。そうして、高い所は頭の「な」に戻った。
「学ぶのをやめたのか」という台詞の「やめた」も、同じずれ方をしていた。「や」より「め」が高い。こちらは、どの音も高くせず、平らに読む形に変えた。聞き比べて、そのほうが自然だった。
この朝の差し戻しは7か所。音の直しには、43分かかった。
AIと二人で、読み方の直し方を1行ずつ書きためている台帳がある。直し方の決まりを「法則」と呼び、番号をふっている。
この朝、62番目が加わった。
頭の音を高くと指定しても、3〜5音の語では、2音目が高くなることがある。
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この冒険手帳をまとめていて、気づいた。
学習の欄が「なし」だと言う動画を作りながら、私は一つ、新しいことを覚えていた。
その43分は、表のどこに入ったか。
仕事の欄だ。この記事の後半にある仕事の表に、「なしだ」の読み方を直した作業が1行で載っている。大きさは「中」で、50点だ。
学ぶのをやめたのか。
それとも、学んだことを仕事として数えているのか。
私の付け方では、この二つは見分けられない。仕事の中で覚えたことは、仕事の点になる。学習の欄に届くのは、仕事の外で本を開いたような時間だけだ。
決めつけはしない。仕事の外で学ぶ時間が細っているのも、たぶん本当だ。
ただ、92日の「なし」は、何も覚えなかった92日ではなかった。
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翌20日の朝、この記事を書く前に、10月19日の記録を入力する画面を開いた。
学習の欄に、私は「なし」と入れた。
93日目の「なし」だ。
昨日までの私には、この「なし」は、学ぶのをやめた印に見えていた。
今は、「仕事の外では、本を開かなかった」という意味に読める。
同じ「なし」でも、読み方が変わった。
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